论当下教育的“授之以鱼”与“授之以渔” 被引量：2

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摘要自"授之以鱼,不如授之以渔"被老子提出并应用于教育领域,有诸多学者对其进行思考探索。在传统教育与应试教育和素质教育与创新教育中,"授之以鱼"与"授之以渔"被赋予不同的面纱。面对日益增长的素质文化需求,广大教育工作者应该好好考究"授之以鱼"与"授之以渔"的蕴意,对其进行深入思考并进行对其教育实践的探索。

作者朱恩芳

机构地区江西师范大学教育学院

出处《才智》 2015年第15期126-127,共2页 Ability and Wisdom

关键词授之以鱼授之以渔鱼渔同授鱼渔同得

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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