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小学语文课堂有效教学的几点策略 被引量:1

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摘要 如何进行有效的课堂教学,充分发挥学生的主体性和教师的引导性,对教学质量的提升和教师的专业发展都至关重要。本文主要从课堂教学的准备、教学行为、课堂气氛、教学评价几个方面进行阐述。
作者 姚时聪
出处 《才智》 2015年第15期130-,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1常丽娟.当前课改中语文课堂教学有效性的研究[D].上海师范大学2008

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