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初中化学“小组合作学习”课堂实践

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摘要 "小组合作学习"能充分调动学生的积极性,提高课堂效率,从教学实践出发,就目标的确定、问题的设置、小组合作的实施、成果的展示做出了探索。克服了在实施过程中存在的困难。
作者 许秀芳
出处 《才智》 2015年第16期72-72,共1页 Ability and Wisdom
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