摘要
应用型大学外语学院普遍存在着创新型人才分层和分化缺乏的问题。为了解决这一问题,进而提高我国外语创新型人才的培养和综合人才的能力,研究应用型大学校企合作下的外语创新型人才培养模式具有很强的现实指导意义。分析了应用型大学外语学院校企合作的行为,知识共享和创造力的关系,提出了涉及创造力的中介作用、校企合作的直接影响因素以及创新人才培养的合理假定模型,旨在帮助应用型本科院校在校企合作中建立科学的外语创新型人才培养模式。
出处
《才智》
2015年第16期128-129,共2页
Ability and Wisdom
基金
2015年度钦州学院高等教育本科教学改革工程项目:"应用型大学背景下外语学院校地校企合作创新机制研究"(项目编号:2015QYJGB25) 获奖:本论文获钦州学院第五届教学工作大会应用型征文论文优秀奖