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从音乐艺术考级谈艺术素质教育
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摘要
随着社会的快速发展,素质教育的不断普及,人们对素质教育要求日益提高,并且在家长对孩子期望提升的形势下,均希望孩子可以掌握多门才艺,进而在社会上兴起了一股考级热。然而,随着考级热的逐渐升级,社会音乐艺术考级现象中存在的问题越来越突出,需要基于素质教育理念,提出有效的建议与对策。
作者
李乐瑶
机构地区
温州市科艺体学生活动指导中心
出处
《才智》
2015年第16期135-135,共1页
Ability and Wisdom
关键词
音乐
艺术考级
素质教育
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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