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体育教育专业师范生教师职业技能评价体系构建研究
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摘要
本文通过对体育教育专业师范学生教师职业技能评价过程中存的问题进行描述,并从专业角度对体育教育专业师范生基础技能、专业职能技能评价体系及评价方法手段进行探讨,并提出可行性建议,为提高体育教育专业学师范生教学职业技能提供有益的参考。
作者
陈玉凤
罗家顺
机构地区
吉首大学体育科学学院
吉首大学教务处
出处
《才智》
2015年第16期202-203,共2页
Ability and Wisdom
基金
吉首大学重点教育改革课题(项目编号:2014JSUJGA23)
关键词
体育教育
职业技能
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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