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关注小学数学中的兴趣教学被引量：1

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摘要在教学过程中,提高学生的学习兴趣,是推动学生主动学习,积极思考,增加学校快乐感的主要手段。特别是数学教学,兴趣就如一个神奇的精灵,用它的魔力打破加减乘除的枯燥乏味,把僵硬的数学符号,幻化成绚丽多彩的智慧火花,让学生在未知数的海洋里,自由在游弋。那么,怎样才能让课堂兴趣盎然呢?

作者刘向辉

机构地区江西省余干县枫港中心小学

出处《才智》 2015年第17期49-,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学数学兴趣教学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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才智

2015年第17期

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