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浅谈高职《应用文写作》教学 被引量:1

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摘要 应用文写作作为一门工具课程,是语文教学的重要内容,更是当代大学生在学习中、生活中和工作中必须具备的技能之一。应用文写作能力高低对提高高职学生素质,从事实际工作具有重要意义。高职院校应从高职学生的实际特点出发,结合专业特点和就业需要,努力提高应用文写作课程的教学效果,明确培养目标和改善教学方法。
作者 梁轶芳
出处 《才智》 2015年第19期94-94,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1陈黎.江苏省五年制高职院校应用文写作教学研究[D].华东师范大学2010

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