摘要
高校教师职称评审是高校教师管理体系中不可或缺的重要制度之一,它能够有效调动高校教师在教学活动和科学研究上的积极性,增强教师的自我满足感,从而帮助教师以更加饱满的状态投入高校教学,培养出更多的新世纪人才。从法学的视觉上来看,要对我国高校教师职称评审制度有一个深入地认识理解,就要从法律的角度上客观地看待这一问题。本文拟通过从法学视觉上对我国高校教师职称评审进行具体研究分析,以完善高校教师职称评审制度。
出处
《才智》
2015年第19期129-129,共1页
Ability and Wisdom