浅谈数学和数学素质的教育

每一个人都有自己的身心特征、结构,包括内在的、相对稳定的,这决定了自己的活动、功能、状况、质量等。而数学是一种自然科学、客观的特点,抽象,也是社会质量的化身。对人们的数学品质,要体现在人类的数学素养,专业的质量等两个方面,我结合自己的教学实践,从以下几个方面阐述一下数学和数学素质的教育。