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微视频在初中信息技术教学中的应用研究
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摘要
微视频作为现代信息技术的前沿产品已经,进入了课堂教学的使用中。当然,它也是一个利弊参半的产品。我们认清它的利与弊,实现在课堂教学中的合理利用。
作者
李秀杰
机构地区
元宝山区古山中学
出处
《才智》
2015年第20期46-46,共1页
Ability and Wisdom
关键词
微视频
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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