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探讨高职手绘辅助设计类课程混合式教学
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摘要
混合式教学是传统面对面教学与网络化在线教学优势互补的一种教学模式,是目前高职教学改革的重要研究方向。本文以高职手绘辅助设计类课程为例,并结合翻转课堂教学方式,探索适合该类课程的混合式教学设计模式和运用的途径。
作者
罗枫
机构地区
宁波城市职业技术学院
出处
《才智》
2015年第21期41-42,共2页
Ability and Wisdom
关键词
混合式教学
高职手绘辅助设计类课程
网络教学
分类号
J20 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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