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解析幼儿园区域活动的新视点
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摘要
区域活动是为了幼儿的个性的发展,是尊重幼儿的个性差异而设置的,利用他们的能动性来在幼儿园的区域内来进行自我探索、自我发现、自我学习、自我完善的活动。这就可以把教育目的融入教育内容中透过区域活动来实现。他们可以自由的选择自己喜欢的内容、材料来进行实践,从而发挥了他们的能动性、积极性和创造性。所以区域活动的设置要做好,才能让幼儿们学到更多的东西。
作者
王亚真
机构地区
福建省漳浦县第二实验幼儿园
出处
《才智》
2015年第21期59-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
幼儿园
区域活动
材料
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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