辅导员非权力性影响力的因素及提升路径探究

辅导员在高校学生管理工作中承担着领导者、管理者、教育者、服务者等多重角色。辅导员的非权力性影响力对辅导员工作的积极开展、大学生综合素质的培养有重要的促进作用。本文从非权力性影响力的重要性、构成要素、存在的问题三方面对非权力性影响力各因素及路径进行了探析,进而从学校和辅导员自身两方面提出提高辅导员非权力性影响力的具体措施,可供高校辅导员借鉴。