谈班主任德育工作的特点与实施策略

在基础教育教育过程中,班主任的作用是不容忽视的。一方面,班主任是班级的组织者,一方面,班主任又是班级的管理者。班主任在组织和管理班级的时候,更多地是扮演着学生精神塑造者的角色,对于学生的全面发展具有重要的主导作用。使学生形成良好的品质是德育工作的重点,也是衡量班主任德育教育能力的重要指标。本文从班主任德育工作的特点入手,结合德育工作的性质,提出了现阶段班主任德育教育工作的途径和建议,以期为班主任德育工作提供一定的理论参考。