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对工学结合人才培养模式下的高职课程建设思考
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摘要
工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切入点,也是高职教育的核心理念,更是适应经济新常态的新要求。从人才培养特色、课程与工作过程、课程与职业证书、质量监控等方面入手,探索工学结合人才培养模式下课程开发与建设,是创新工学结合人才培养模式的重要前提和实践基础,也是高职院校改革的重点。
作者
杨英
机构地区
广安职业技术学院
出处
《才智》
2015年第21期237-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教育
高职教育
工学结合
课程
思考
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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