期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈怎样理解杜威的教育目的观

原文传递

导出

摘要杜威在《民主主义与教育》中阐述的教育目的观表现为"教育无目的",但是书中不难发现其真实的教育目的观其实并不至于表面,本文以书中杜威的话为线索,分析杜威真正的教育目的观,并联系实际,对其观点进行探讨。

作者米炳灿

机构地区河北大学教育学院

出处《才智》 2015年第21期267-267,共1页 Ability and Wisdom

关键词教育目的杜威改造社会

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1(美)杜威(Dewey,J.)著,王承绪译.民主主义与教育[M]. 人民教育出版社, 1990

共引文献13

1庄爱兰.高校教学管理中的理念与制度关系探讨[J].才智,2015,0(36):124-125. 被引量：6
2黎利云,李功连.师生合作路径的选择与教学机智的提升[J].湖南涉外经济学院学报,2015,0(2):61-65.
3解西伟.思想政治理论课教学中研究生“问题意识”的建构[J].佳木斯职业学院学报,2015,31(4):109-110.
4赵婷婷,靖国平.教学回归生活世界的三重维度[J].教育导刊（上半月）,2015(9):13-16. 被引量：2
5伍雪容.关注思想道德教育的微观领域[J].科学中国人,2015(8Z).
6杨阳.由“学术”而“教”——浅析“学术”角度下的中小学教育问题[J].科学中国人,2015(8Z).
7王亚.职业能力的形成机制研究——基于工作过程导向课程的视角[J].柳州职业技术学院学报,2015,15(3):50-53.
8朱洪洋.认识论危机与理论连续性:教育学的三次范式转换[J].中国人民大学教育学刊,2015(2):78-86. 被引量：1
9郭法奇.杜威的“探究与创新”教育思想及其现代检视[J].中国人民大学教育学刊,2015(3):16-37. 被引量：4
10陈桂生.“普通教育学”研究旨趣[J].中国教育科学（中英文）,2015(3):37-81 36 244. 被引量：6

1符文姬.杜威《民主主义与教育》读后感[J].文学教育,2013(17):120-121. 被引量：1
2蒋莹莹,李款.试析杜威的“教育无目的”观[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2009,22(1):80-82. 被引量：2
3邓欣欣.杜威教育无目的性解读[J].经济研究导刊,2013(24):227-228. 被引量：1
4蔡芳,罗祖兵.教育究竟需要什么样的目的——杜威“教育无目的”论的现实思考[J].教育史研究辑刊,2008(2):89-92. 被引量：2
5王凯.简评杜威的教育目的观及其对民族教育的启示[J].亚太教育,2015,0(10):287-287.
6姜奕.浅谈教育的手段与目的[J].文学教育（中）,2012(1):152-152.
7程天君.教育无目的? 儿童中心论?——杜威两个重要教育命题献疑[J].学前教育研究,2010(6):3-7. 被引量：9
8陈松涛.教育无目的论对我国思想政治教育的启示[J].中学政治教学参考（下旬）,2015,0(5):66-67. 被引量：1
9蒋赛柏,张如柏,张如梅.评杜威关于教育目的的观点[J].当代教育科学,1996(6).
10孟美婷.对杜威“教育无目的论”的思考及启示[J].学理论,2013(20):218-219.

才智

2015年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部