期刊文献+

高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究 被引量:11

原文传递
导出
摘要 文章介绍思维导图概况,创作方法,深入探究思维导图和传统的线性记忆方式存在的差异,凸显教学方法在高中地理教学中的重要性。思维导图是有效的教学方法,能够活跃学生思维,帮助学生更好的整合知识,构建新知识体系。
作者 李淑艳
机构地区 会宁县第一中学
出处 《才智》 2015年第22期106-106,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

二级参考文献8

共引文献30

同被引文献15

二级引证文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部