从合作课堂的评价维度看高中英语阅读课的设计

合作课堂注重学生学习的相互分工与配合,共同完成教学任务,掌握教学内容。在高中英语阅读课教学中应用能激发学生兴趣、提高学生课堂参与程度、培养学生团队合作精神、提高课堂教学效果。课堂设计时,应该建立合作学习小组、进行组内角色分配、并合理分配学习任务。从而更好引导学生学习高中英语阅读知识,促进课堂教学效果提升。