新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

随着新课标的全面推进,对于初中数学课堂教学的要求越来越高,传统的教学方法已经不能适应目前教学现状的发展。变革初中数学课堂教学方式已是大势所趋。本文就是首先对影响初中数学课堂教学的有效性的几个因素下手,对初中数学课堂教学进行探索,以符合新课标下对初中数学课堂教学的新要求。力求通过笔者努力,找到促进初中数学课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据,以供参考。