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小学语文习作教学现状研究及策略 被引量:4

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摘要 写作教学作为小学语文课程的重要组成部分,是培养学生阅读理解能力、写作表达能力的重要途径。然而在新课程改革的背景下,出现了一系列问题,导致不少小学生将写作变为一种学习负担,降低对语文写作的学习热情,从而影响语文习作的教学目标。
作者 张桂珍
出处 《才智》 2015年第23期10-,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1[4]章志光主编.社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1988:352-355.
  • 2[6]艾森克主编.心理学--一条整合的途径[M].阎巩固译,张厚餐校.上海:华东师范大学出版社,2001:138-141.
  • 3姚颖.小学语文知识的教学策略[M]北京师范大学教育学部,2011.
  • 4王坦.合作学习:一种值得借鉴的教学理论[J].普教研究,1994(1):62-64. 被引量:116

共引文献46

引证文献4

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