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本三院校大学英语教学分层次教学可行性研究

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摘要 鉴于大学英语教学现状和本三院校的特点,依据分层次教学的理论基础,本文探讨了在本三院校实施大学英语分层次教学的可行性。
作者 杨社英 刘炜
机构地区 河北经贸大学
出处 《才智》 2015年第23期91-91,共1页 Ability and Wisdom
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