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初中物理趣味教学活动的开展
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摘要
趣味教学是现代教育方法当中的典型代表,其对于激发学生学习主动性,帮助学生更好的认识学科知识具有重要意义。文章以初中物理学科为基础,先阐述了趣味教学的特征,之后分析了初中物理趣味教学的作用,最后对初中物理趣味教学活动的开展进行探讨,希望能够为提升初中物理教学效果有所帮助。
作者
郭联见
机构地区
重庆市南坪中学
出处
《才智》
2015年第23期132-133,共2页
Ability and Wisdom
关键词
初中教育
物理学科
趣味教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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