信息技术与小学语文课程整合的实践研究

随着近年网络的不断发展,信息技术普遍运用到教学过程中,初中语文教学也不例外。信息技术与语文教学的整合是运用计算机及网络为核心的信息技术,信息技术作为教学过程中的辅助工具和教学环境创设工具被广泛应用。由于人们所基于的理念、思想、经验不同,对"整合"的认识各有不同,因此在实际整合模式构建中难以充分贯彻新课程标准的理念和思想,使得语文教学发生偏差。本文通过信息技术创设教学情境,并将信息技术和语文教学有效整合,提高教学效率,培养学生综合能力。