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千树万树梨花开——浅谈古诗教学中的情境创设

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摘要 千百年来,一代又一代,万口传诵的古诗,慢慢的已成为祖国文化的命脉。本文以古诗教学中的情境创设为主,让中学生积极并主动的感悟诗情,感悟诗的意境,更好的领悟学习古诗。
作者 黄傲丹 张妍
出处 《才智》 2015年第24期74-74,共1页 Ability and Wisdom
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