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谈中学文学社如何提升学生的写作能力
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摘要
作文教学是语文教学的末端环节,却是一直困扰教师的环节。学生写作兴趣较低,平时积累的素材也不多,导致不愿动笔写,再加上单一的写作形式,学生常常呈现出"谈文色变"的状态。在探索与努力的过程中,发现充分发挥文学社团的作用,积极开展文学社团活动,对学生的写作能力有一定的促进作用。
作者
王丽
孙代强
杨瑞欣
机构地区
河南省郑州市八十八中学
出处
《才智》
2015年第24期135-135,共1页
Ability and Wisdom
关键词
文学社
写作兴趣
激发
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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