高职《C语言程序设计》教学改革实践——以电气自动化专业为例

通过设计实现完整的项目,在项目中贯穿教学内容,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到独立编程。本文以高职电气自动化专业为例,分析《C语言程序设计》课程教学现状,找出问题,探索有效的教学方式。以项目为载体,通过教学方法改革、教学内容的重难点及化解的调整、考核内容与方法改革等进行教学改革。