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试析中学历史教学反思的三个阶段

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摘要 中学历史教学反思是非常有意义的,其对于提高历史教学质量起到积极的促进作用。正确的历史教学反思是将其分为三个阶段,教学前、教学中、教学后反思,从而有效的纠正教学错误,合理教学,提高历史教学水平。对此,本文就中学历史教学反思的三个阶段进行分析和探讨。
作者 刘丹
出处 《才智》 2015年第24期161-161,共1页 Ability and Wisdom
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