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几何画板优化初中数学教学研究
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摘要
几何画板作为信息技术发展的产物进入了初中数学教学的课堂中。但是教师对几何画板的使用情况并不是非常乐观的。因此,必须找出存在的问题进而解决问题。从而使教学的质量更上一层楼。
作者
李景祥
机构地区
赤峰市元宝山区古山中学
出处
《才智》
2015年第24期172-172,共1页
Ability and Wisdom
关键词
几何画板
初中数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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