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浅析如何引导学生在探究学习中体验科学

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摘要 科学的本质就是从提出问题到解决问题。科学教学要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。教师要善于安排科学的探究的时间,充足的时间是学生探究能力形成与科学概念内化的最终保证。
作者 陈盛兰
出处 《才智》 2015年第24期190 192-,192,共2页 Ability and Wisdom
关键词 科学 探究
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参考文献3

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