浅析学前教育专业美术教学的美感教育功能

随着社会经济的快速发展,国家亟需大量高素质人才,加大了对教育投入,在此时代背景下,学前教育专业也取得了长足发展,但是,在发展过程中,产生了一系列问题,尤其是学前教育专业美术教学缺乏美感教育功能,引起了人们的广泛关注。笔者在前人研究的基础上,结合个人调查研究,指出了当前学前教育专业美术教学现状及存在的问题,并指出相应对策,以期能促进学前教育专业美术教学的健康发展。