高职非英语专业学生英语学习策略调查研究

学习策略别认为是影响外语学习的重要因素,一直以来受到外语教学界的关注,相关的研究大多集中于大学生英语学习策略的调查、研究及培训,关于高职学生的学习策略研究尚不多见,本文通过调查西安一所高校非英语专业高职学生的英语学习策略使用现状,为高职英语教学提供启示。