实现幸福的教育途径与可行性分析

教育的众多目的看似不可兼得,实际统一于幸福。教育可以为幸福做两件事,一是传递自由和道德的知识,二是开启人们的智慧。但最终人们是否能通过智慧开启静态意义上的幸福,还需个人努力,但至少有机会习得自由和道德,也是大部分人动态意义上的幸福。