高中化学教学中提高课堂教学时效性的路径研究

近些年来,新课程改革的逐渐深入,课堂教学的时效性不但可以满足师生的教学需求,还能够实现素质教育的普及,对此一定要高度重视。本文以提升高中化学课堂教学效果的时效性作为出发点,研究了高中化学课堂教学的时效性意义,同时也制定了实现高中化学课堂教学时效性的对策。