高三美术生常见问题及应对策略研究——以山东省昌乐二中高三美术生为例

本文旨在探讨高三美术生在专业学习期间存在的主要问题并结合自身管理经验提出合理化解决策略,主要运用文献研究法、问卷调查法、比较分析法等总结出高三美术生的常见问题,以学校271教育理论为前提,真正引领学生快乐的走向自我教育。