创设情境 自主探究

以数学问题的情境化促进学生自主学习,教师创设宽松和谐的课堂情境,给学生发展的足够时间和空间,既让他们独立思考,又让他们能合作交流,共同探讨,培养他们的探究精神。通过培养学生的探究能力激发学生学习兴趣,从而提升他们探究解决问题能力的有效方法。