幼儿园美术活动的评价

幼儿教育中美术教育是帮助幼儿认知美,感受美的课程,美术教育质量优劣关系到幼儿的审美发展,以及形象力的发挥。在幼儿美术教育中使用美术活动的形式来提升幼儿对于美术的课程的兴趣是目前比较流行的方法,但是如何评价幼儿在美术活动中的表现优劣是现今探讨的热点。本文主要在幼儿美术活动的评价中如何建立正确的评价观,根据幼儿年龄特点,来使用多元化的评价体系来对幼儿的美术活动表现做评价,帮助幼儿个性发展。