数学建模思想在概率统计教学中的应用

概率统计是研究随机现象统计规律性的一门学科,是数学教育专业开设的一门专业基础课,也是一门理论性和实践性都比较强的课程。通过将数学建模思想融入到概率统计的教学中,不但可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还有助于学生理解和掌握其理论知识,从而培养学生能够运用数学的思想和方法解决实际问题的能力。