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小学语文识字教学研究
被引量:
2
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摘要
语文学科作为小学教育的重要课程之一,其中识字是小学语文教学的基础,同时也是教学活动中的重要环节之一,能够帮助学生进行阅读和写作。所以,小学语文教师在具体教学过程中必须要话总是识字教学,并且教师需要采用多种行之有效的教学方法,提升学生的识字能力,帮助学生学习语文和其他课程。一、小学语文识字教学重要分析在小学语文教学活动中,识字不仅是语文教学的基础,还是教学的重点。
作者
李伟欢
机构地区
辽宁省阜新市海州区中华路小学
出处
《才智》
2015年第27期250-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学语文
识字教学
小学语文教师
识字能力
教学方法
教学活动
学习过程
教学过程
小学教育
文学科
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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