关于提高民办高校课堂教学质量的研究

本文采用实践与经验分析法,通过对民办高校课堂教学质量存在的问题进行总结分析,从民办高校自身的性质以及学生的心理特点出发,从学生和教师两个方面得出提高民办高校教学质量的途径,以期对民办高校课堂教学水平的提高有一定的促进作用。