期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高校后勤党员干部如何践行“三严三实”要求
原文传递
导出
摘要
高校后勤党员干部是高校管理干部中很重要的一部分。本文从"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"六个方面分别论述后勤党员干部要践行的内容,以期对高校后勤党员干部践行"三严三实"提供借鉴。
作者
于文杰
机构地区
西安邮电大学饮食服务中心
出处
《才智》
2015年第28期85-85,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高校后勤党员干部
践行
三严三实
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
伍处文.
认真抓好高校“三严三实”专题教育[J]
.学校党建与思想教育,2015(5):1-1.
被引量:12
2
刘玉雷.
忠诚 责任 干净——开展“三严三实”专题教育小议[J]
.前进,2015,0(5):49-49.
被引量:1
3
周永军.
“三严三实”专题教育要做到“四不”[J]
.红旗文稿,2015(9):39-39.
被引量:1
共引文献
11
1
王妍稳,廖仁梅.
以“三严三实”为标尺,做知行卓越辅导员[J]
.文教资料,2015(15):118-119.
被引量:3
2
胡骏.
关于“三严三实”在高校党校干部教育培训中的实践分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(17):32-32.
3
许有强.
高校辅导员如何践行“三严三实”[J]
.领导科学论坛,2015(17):59-60.
被引量:4
4
杨慧萍.
以“三严三实”为指导加强地方电视台青年员工思想政治教育的思考[J]
.青年时代,2015,0(21):79-79.
被引量:2
5
夏冠辉.
论高校“三严三实”教育活动[J]
.企业导报,2015(23):150-150.
被引量:1
6
赵鹏飞.
浅议辅导员如何从“严”“实”出发做“三严三实”表率[J]
.现代职业教育,2016,0(1):138-139.
7
余珂然,江柯.
“三严三实”专题教育对高校辅导员队伍建设的对策思考[J]
.知识经济,2016(8):168-168.
8
崔永健.
加强高校辅导员5S教育管理,在学生工作中践行三严三实[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2016,30(2):73-75.
9
左晓玥,苗青.
用“三严三实”指导学生管理[J]
.中国校外教育,2016(5):58-58.
被引量:1
10
黄锴.
试论新时期坚持民主集中制在加强高校干部队伍建设中的重要作用[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(10):167-168.
被引量:1
1
邓闵心.
“三严三实”视域下高校开展大学生廉洁教育的意义[J]
.财讯,2016,0(11):38-38.
2
崔永健.
加强高校辅导员5S教育管理,在学生工作中践行三严三实[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2016,30(2):73-75.
3
李晓雅.
浅谈学习“三严三实”,做好教学管理工作心得[J]
.商情,2015,0(31):131-131.
4
王家武,姚晓霞.
试论“三严三实”在高校党校干部教育培训中的实践[J]
.教育教学论坛,2015(8):31-32.
被引量:3
5
荣长海.
“三严三实”的理论解析[J]
.理论与现代化,2015(5):5-7.
被引量:2
6
雷先启.
培养数学兴趣之我见[J]
.科学咨询,2008,0(S1):101-101.
7
邢恩东.
探讨培养教师素质的关键[J]
.才智,2010,0(9):152-152.
被引量:1
8
王海荣.
浅谈如何在学生心目中树立教师威信[J]
.课程教育研究,2014,0(30):205-205.
9
邹习斌.
只有感化 才有转化[J]
.中国教师,2004(11):44-45.
10
郑玉霞.
严以律己 宽以待“生”——新课改下教师对学生的“宽容”[J]
.才智,2010,0(31):75-75.
才智
2015年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部