高校健美操教学“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究

随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善,高校教学受到了社会各界的广泛关注,它不仅需要保证专业课教学的较高质量,还要强化全面教学,突出体育课程的重要作用。高校体育教学在现代化教育背景下,体育教学模式愈加丰富,健美操作为新的体育课程,能够锻炼学生的健康素质,是学生非常喜爱的运动方式之一。但是过去的健美操教学方法过于单一,只知道让学生反复练习,忽视了健美操的形式丰富性,也没有调动学生的学习热情。现如今,高校体育教学全面改革,健美操教学的创新式教学方法,对学生的学习产生了新的影响,有助于培养学生的创新能力。针对这样的现象,本文就结合我国各大高校健美操教学"创新式"教法实践的情况,谈谈它对学生的实际影响,并根据实践做好研究工作,简单阐述一下它对学生体育创新能力的培养状况,从而结合教学效果提出教学的新策略,从而促进学生全面发展,发挥健美操课程的意义。