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网络辅助教学几点建议

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摘要 抓住建构主义理论中"以学生为中心"的教学理念,推动学生自主学习,发挥学生协作学习。提出网络辅助教学中对教学方案、教学情景、教学平台和教学资源等的设计要求,并突出提出教师辅助地位的重要性。
作者 王晓芳
出处 《才智》 2015年第28期158-158,共1页 Ability and Wisdom
基金 2013年陕西省高等教育教学改革研究项目"网络辅助教学支撑平台研究-以多元智能和建构主义理论为视角"(项目编号:13Z20)的研究成果之一
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