摘要
新课程标准中明确提出了高中体育教学的开展不仅要想学生传授科学的体育锻炼知识,同时还应该培养学生终身体育锻炼的意识,让学生学会学习,让学生养成终身学习的好习惯,促进学生身心健康的成长。但是,对现阶段高中体育学科课堂教学开展现状来看,由于受到高考等压力的影响,新课程标准中所提出的要求在课堂教学中并没有严格的落实,体育教学中放养式的教学模式还随处可见,这些存在的问题如果得不到妥善解决,将严重影响我国素质化教育开展的进程,以及学生身体素质能力的提高,同时也不利于学生终身学习能力的培养。
出处
《才智》
2015年第28期191-191,共1页
Ability and Wisdom