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中学计算机基础教学的有效性探析
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摘要
在新课改背景下,对于中学教学来说,每一学科的方式各有不同。目前,计算机作为一个基础的教学,从其水平和要求来看,都已经得到了提高,而针对教材的问题是一个很重要的方面,值得我们不断改进。本文结合具体的教学实践,探讨如何提高中学计算机基础教学的有效性。
作者
徐燕
机构地区
张家口市第二中学
出处
《才智》
2015年第29期49-49,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课程改革
计算机教学
有效性
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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