试论高职生数学应用能力的现状及教学对策

学习知识的主要目的就是应用在实际工作和生活中,数学学习不仅是一种知识学习,更是一种逻辑思维能力的提升。应该将这种思维能力应用在各个方面,数学教学才算达到目的。现阶段,我国高职生急需提高数学应用能力,高职生数学应用能力不强的原因是多方面的,比如:学生对数学学习重要性认识不够、教学试验活动缺乏、教学设施不够完善、教育模式的老化等多种因素。因此,本文针对高职生的数学应用能力的整体水平低这一现状进行了分析、研究,并对其存在的问题进行探讨,以求得改善高职生数学应用能力差的状况。