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船舶结构虚拟仿真教学方法初探

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摘要 本文针对船舶与海洋工程专业结构模块方向具有强实践性强的特点,以重庆交通大学实验课堂教学为例,阐述虚拟仿真实验教学方法特点;实践证明船舶结构虚拟仿真教学不仅能够巩固书本上的理论知识,而且增强学生运用结构知识独立分析、解决实际问题的能力,培养了学生实践能力和创新能力。
出处 《才智》 2015年第30期148-148,共1页 Ability and Wisdom
基金 重庆交通大学实验教学改革与研究基金资助 项目编号:syj201426
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