浅谈语文学习中的情商培养

在各个不同的年龄发展阶段,人们的情商发展水平和表现形式也不同。据心理学研究表明,孩子在小学阶段是情商发展比较关键的时期,所以,加强对小学生情商的培养具有更重要意义。我国在情商方面的研究、应用较晚,再加上中国特有的独生子女政策,家长们望子成龙心切,望女成凤,只重视孩子的智商教育,对情商教育知之甚少,甚至忽略不计。许多家长向老师抱怨:我的孩子要什么我给什么,他(她)穿的是最好的,吃的好的。