以评估为契机,以需求为导向高校通信专业教学方法研究

教学评估是对高等院校本科教学工作的一次大检阅,对学校而言更是改革与发展难得的一次大好机遇。坚持评建结合、重在建设的思想,强化教学中心地位,加大教学建设投入,将本科教学评价的契机化为对高等院校办学工作的大促进。