浅析小学数学教学中的国学渗透

在应试教育的前提下,许多家长在孩子刚上小学时就一味的追求考试分数,忽视了对学生综合素质的培养,导致有不少孩子的社会价值观扭曲,道德伦理意识淡薄。而"国学"作为我国的文化精粹,不仅能弘扬中华民族的传统文化,还能促进学生的全面发展。本文就小学数学教学中的国学教育进行了分析,以提高学生学习数学的积极性。